优学向上网络空间是以班级为基本单位的学生学习交流社区，为学生和教师提供交流和学习空间。通过构建良好的师生交互空间，提高学生学习过程中的互动效率，更好的解决教师和学生在学习过程中遇到的教学难题，成为学生和教师学习成长的伙伴，为他们的学习过程提供有效的帮助。
1、真实班级的网络延伸，从“作业、问题”等基本形式出发，把师生课外交流的多种形式整合起来。应用便捷， 集中展示班级同学的学业问题状况。
2、对学业相关问题的交流更加深入和展示细节。思维问题形象化，教师更容易把握班级同学的学习状况。
3、 教师自己的教学成长记录，通过课程空间的创新设计，可以完整地反映教师历年“班级教学”相关活动的积累，是教师业务发展的多维记录。
4、 学业问题的专业化交流社区。
1、老师：
1）真实班级的网络延伸，从“作业、问题”等基本形式出发，把师生课外交流的多种形式整合起来。应用便捷，集中展示班级同学的学业问题状况。
2）对学业相关问题的交流更加深入和展示细节。思维问题形象化，教师更容易把握班级同学的学习状况。
3） 教师自己的教学成长记录，通过课程空间的创新设计，可以完整地反映教师历年“班级教学”相关活动的积累，是教师业务发展的多维记录。
4）学业问题的专业化交流社区。
2、对于学生
1）真实班级的延伸，自己老师、同学专属的网络空间，这里是班级学业信息的集结地。
2）在个人空间大胆对老师提问，丢掉和老师面对面交流时的“害羞”。
3）参与老师的问题交互，成为“好答”高手，了解同学、表现自己。
4）我的学习成长记录。一年年长大，我多年学习状况的立体记录：我的学习、我的老师、我的同学都在其中。
3、对于家长
1）孩子在这里，孩子的班级、老师在这里，可以多维度了解孩子的学习状况细节，孩子班级的学习状况；
2）孩子学业成长有价值的信息。
3）家长们在一起，可也了解和交流共同关注的问题，譬如：升学、孩子学习情况的细节沟通等。
1. 访问www.iyxxs.com主页，已注册优学向上社区的用户，在用户登录框内输入正确的电子邮件地址和密码，点击“登录”。
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在老师的个人空间我们提供了交互答疑、班级作业、班级列表、课程资料、博客、用户信息、日程管理功能。
交互答疑功能提供给老师与学生一个进行互动、沟通平台。老师在交互答疑区可以向个别学生、班级全体学生提问，也可以回答学生的问题。老师认为满意的答案，可以设置为“好答”。
“共同参与”/“单独回答”是老师在发布问题时所选择的类型。若选择“共同参与”则全班可以一起对此问题进行讨论；若选择“单独回答”，则只有老师可以看到所有同学的回复，学生回复时，不能看到他人的回复。
以学生身份登录优学向上学习交互社区后，将自动进入学生的个人空间。
在学生的个人空间我们提供了交互答疑、班级公告、班级作业、班级列表、用户信息功能。
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在家长的个人空间我们提供了交互答疑、班级公告、班级作业、班级列表、用户信息功能。